Efter kort tid begynder eleverne at ankomme og en friskbagt bolle med smør er velkommen. Flere vil gerne tale, mens mange haster videre for at komme til undervisning. Men det betyder ikke noget, for nu ved eleverne, at FOA er der, og flere kommer senere på dagen for at høre mere og melde sig ind.
– Eleverne spørger, hvad vi kan hjælpe med, og de er meget positive, og de kender os fra forskellige indsatser, men også fra andre elever, der allerede er blevet medlem af FOA, fortæller FTR for pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter i Aarhus Kommune, Kim Møller Pedersen.